本科生培养

交通工程专业


  2000年开始招生)

适应交通运输现代化发展需要,培养德、智、体多方面发展,理论基础扎实,知识结构合理,专业技能强,有创新意识,能从事交通系统规划与设计,道路设计、施工、管理,以及交通系统智能控制与管理的复合型工程技术人才。融合学校在电子信息、控制等方面的学科优势,突出培养学生具备智能交通、交通信息、道路智能检测等方面的应用型人才。

2014年交通工程专业列入学校“扶特”规划建设专业。

  

一、培养目标

培养适应交通运输现代化发展需要,德、智、体多方面发展,理论基础扎实,知识结构合理,专业技能强,有创新意识,能从事交通系统规划与设计,道路设计、施工、管理,以及交通系统智能控制与管理的复合型工程技术人才。融合学校在电子信息、控制等方面的学科优势,突出培养学生具备智能交通、交通信息化、道路智能检测等方面的应用型人才。

二、专业特色

以培养交通系统规划与设计,道路设计、施工、管理,交通系统控制与管理等方面的知识和能力为主要目标;融合我校在电子信息、计算机和自动化等方面的学科优势,加强对智能交通、交通信息化、道路与交通检测,以及电子信息、计算机和自动化等方面知识和能力的学习与实践,注重绿色交通、交通节能和可持续发展意识的培养;突出信息与通信技术、计算机技术、自动化技术等在交通工程中的应用,培养综合应用多学科知识解决交通运输领域中交通智能管理与控制、交通信息化、道路智能检测等方面多学科交叉工程问题的能力。

三、毕业要求

通过四年的专业学习,交通工程专业本科的毕业生应达到如下要求:

1)具有人文社会科学素养、社会责任感,以及道路交通工程职业素养和道德。

2)具有从事交通及道路工程工作所需的相关数学、自然科学、计算机、电子信息、工程力学以及经济和管理基础知识。

3)掌握交通及道路工程的专业基础理论知识体系,包括交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基本原理和应用,对智能交通系统有深入的了解,具有系统的交通及道路工程实践学习经历,了解交通工程学科和智能交通系统的理论和实践的发展现状和前沿趋势。

4)掌握交通规划与设计的基本理论与方法,具备交通运输规划、交通与道路工程设计、建设施工、实验和智能交通控制系统开发的能力;掌握国家关于交通运输规划、建设及管理的方针、政策。

5)掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有综合运用多学科知识、技术和现代工程工具,设计方案,分析解决交通运输领域工程实际应用问题的能力,设计方案中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。

6)具有交通组织管理、道路工程施工组织管理能力、表达能力、人际交往能力以及团队协作能力。

7)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

8)了解社会经济发展状况,并熟悉道路交通工程相关的职业、行业设计、研究与开发等方面的相关政策、方针、法津、法规和规范等。

9)对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应社会发展的能力。

10)具有运用一门外语的读、写、听、说、译等基本技能,具有一定的对外沟通交流能力,并具有道路交通环境保护和可持续发展的学科发展意识。

四、课程计划与毕业要求的对应矩阵

毕业要求

知识、素质与能力

实现(课程名称)

1)具有人文社会科学素养、社会责任感,以及道路交通工程职业素养和道德

人文社会科学素养

思政类课程(思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想及中国特色社会主义理论、中国近代史纲要、形势与政策),以及通识类课程(逻辑学导论、国学概论、西方文明通论(网络课程)、西方哲学智慧(网络课程)、中西文化比较、美学概论、音乐欣赏、服饰礼仪等等)

社会责任感

思想道德修养与法律基础、婚姻与家庭法学、专题讲座、公益活动、社会实践

道路交通工程职业素养和道德

各门专业课程、专题讲座 、模范人物先进事迹教育、交通法规、汽车驾驶实习

2)具有从事交通及道路工程工作所需的相关数学、自然科学、计算机、电子信息、工程力学以及经济和管理基础知识

数学基础知识

高等数学AIAII、线性代数B、概率论与数理统计

自然科学基础知识

大学物理AIAII、大学物理实验

计算机基础知识

大学计算机基础A、计算机绘图实验、C语言程序设计AC语言程序设计A实验、计算机网路C、数据结构C

电子信息基础知识

电路与电子技术、电路与电子技术实验、单片机原理与接口技术、交通通信技术基础、地理信息系统基础

工程力学基础知识

工程力学III、机械基础B

经济和管理基础知识

交通经济学,经济学概论、管理学概论、工程经济、项目管理、企业管理学等通识课程

3)掌握交通及道路工程的专业基础理论知识体系,包括交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基本原理和应用,对智能交通系统有深入的了解,具有系统的交通及道路工程实践学习经历,了解交通工程学科和智能交通系统的理论和实践的发展现状和前沿趋势

掌握交通及道路工程的专业基础理论知识体系,包括交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基本原理和应用

交通工程系统分析、交通工程学、交通运输概论

对智能交通系统有深入的了解

智能交通运输系统、地理信息系统基础

具有系统的交通及道路工程实践学习经历

交通工程认知实习、交通工程生产实习,各门专业课的课程设计和课程实验

了解交通工程学科和智能交通系统理论和实践的发展现状和前沿趋势

交通工程专业导论、智能交通运输系统、学术讲座,及各门专业课程

4)掌握交通规划与设计的基本理论与方法,具备交通运输规划、交通与道路工程设计、建设施工、实验和智能交通控制系统开发的能力;掌握国家关于交通运输规划、建设及管理的方针、政策

掌握交通规划与设计的基本理论与方法,具备交通运输规划、交通设计、实验的能力

交通规划、交通管理与控制、交通设计、交通工程CAD技术、交通工程设施设计、交通工程综合课程设计、公共交通规划与设计、现代物流学、高速公路机电工程

具备道路工程设计、建设施工、实验的能力

道路工程制图、计算机绘图实验、工程测量学、测量实验与实习、土力学、道路勘测设计、道路工程材料、路基路面工程、交通土建综合课程设计、道路设计软件综合训练、路基路面检测技术、路基路面检测技术实验

具备智能交通控制系统开发的能力

交通管理与控制、电路与电子技术、单片机原理与接口技术、地理信息系统基础

掌握国家关于交通运输规划、建设及管理的方针、政策

交通规划、工程建设监理、公路工程定额原理、高速公路建设与管理、路政及运政管理

毕业要求

知识、素质与能力

实现(课程名称)

5)掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有综合运用多学科知识、技术和现代工程工具,设计方案,分析解决交通运输领域工程实际应用问题的能力,设计方案中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素

掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识

科学技术简史(网络课程)、创业精神与实践(网络课程)等通识课程,交通设计课程及其课程设计,创新创业大赛、交通科技大赛、挑战杯比赛及节能减排比赛,各门专业课课程设计、实验、实习、实训、毕业设计等

具有综合运用多学科知识、技术和现代工程工具,设计方案,分析解决交通运输领域工程实际应用问题的能力,设计方案中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素

交通信息采集与分析技术、道路交通安全工程、城市规划原理、交通影响分析、交通心理学、专业课课程设计、毕业设计、创新创业大赛、交通科技大赛、挑战杯比赛及节能减排比赛等

6)具有交通组织管理、道路工程施工组织管理能力、表达能力、人际交往能力以及团队协作能力

交通组织管理能力

交通管理与控制、交通设计

道路工程施工组织管理能力

施工组织管理与概预算、工程建设监理

表达能力

演讲与口才、实用写作技能训练类通识课程,各种社团活动,课程设计、生产实习、社会实践活动、毕业设计等的文件和报告写作

人际交往能力以及团队协作能力

专业实训、生产实习、专业和挑战杯比赛、团队社会实践

7)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

文献检索与信息获取、毕业设计(论文)

8)了解社会经济发展状况,并熟悉道路交通工程相关的职业、行业设计、研究与开发等方面的相关政策、方针、法津、法规和规范等

了解社会经济发展状况,并熟悉道路交通工程相关的职业、行业设计、研究与开发等方面的相关政策、方针、法津、法规和规范等

通识类课程(用经济学智慧解读中国、中国经济热点问题研究),各门专业课程及其课程设计

9)对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应社会发展的能力

对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应社会发展的能力

职业生涯与发展规划、交通工程专业导论、文献检索与信息获取、大学生生涯规划与辅导类通识课程

10)具有运用一门外语的读、写、听、说、译等基本技能,具有一定的对外沟通交流能力,并具有道路交通环境保护和可持续发展的学科发展意识。

具有运用一门外语的读、写、听、说、译等基本技能,具有一定的对外沟通交流能力

大学英语、英语强化、专业外语(交通工程)、交通运输概论(双语)、外国专家学术讲座等

具有道路交通环境保护和可持续发展的学科发展意识

通识类课程(生态环境保护、环境保护与可持续发展等)、各门专业课程、学术讲座、社会实践等